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當嬰兒年僅6個月提出了頑皮，中立，和漂亮的玩具，他們絕大多數選擇發揮的不錯的。 研究表明嬰兒一googly眼睛木製玩具多次試圖爬上一座小山。 然後，他們帶來了另一個googly眼睛玩具要么幫助第一木偶在山上或推後。 在看到的互動，幾乎每一個嬰兒選擇發揮了有益的玩具。 這表明，即使在一個非常年輕的年齡 ，嬰兒能夠使社會判決區分幫助和傷害，而這些區別可作為基礎的道德評價兒童發展和壯大。